quinta-feira, 25 de novembro de 2010

Avaliando nossa participação na disciplina

Vamos avaliar sua participação na disciplina?
1. O que fez com dedicação.
2. O que poderia ter feito melhor.
3. O que não alcançou.
Que nota você dá para você? 8,0


1. Todos os seminários foram feitos com persistência e dedicação, onde foi gratificante para todos da turma também!
A postagem dos blogs também foi enriquecedora para o aprendizado contínuo.

2. A presença maior nas aulas e no chat poderia ter sido melhor...

3. A participação no chat e não foi alcançada devido a alguns contra tempos...




O Perfil do Mediador em EAD



Daniele e Juliana apresentaram o tema: "O perfil do mediador em EAD", onde citaram a modalidade presencial e à distância. Em ambos, existe o tutor, o conteudista e o aluno, onde formam uma espécie de "tríade" cooperativa.

Aqui vão suas funções:

TUTOR>>É o professor "cão de guarda" da EAD, onde auxilia os alunos via Internet. O tutor precisa intervir e ficar atento às atividades dos alunos em relação aos horários e atividades.

CONTEUDISTA>>Responsável por postar os conteúdos constando imagens. Pode ser em número de dois, onde o tutor auxilia nos assuntos que deverão ser expostos.

ALUNO>> "Não há docência sem discência" (Paulo Freire). O aluno de EAD é o responsável por haver as aulas que serão dinamizadas uns com os outros. Geralmente, o aluno que não disponibiliza de tempo no dia a dia para ir a uma faculdade, opta para a EAD no fim da noite, estando em casa.

O mediador em EAD necessita estar atento diariamente no computador, auxiliando os alunos no que puder.

sábado, 6 de novembro de 2010

Avaliação na EAD & A Educação Corporativa


O grupo de Mary, Rebeka e Ivone apresentou o tema "Avaliação na EAD", onde aborda as três etapas para a avaliação dos alunos matriculados virtualmente.
Muitos professores desconhecem essas formas de avaliar, sendo por vezes incrível e quase impossível aos olhos de alguns profissionais que valorizam somente o ensino presencial. Contudo, em um mundo tão globalizado, com tantas exigências, faz-se necessário um ensino que vincule o trabalho com as práticas sociais, passando em seguida para a avaliação do início ao fim.

A avaliação está dividida em três etapas:

INICIAL >> ocorre antes da entrada do aluno na EAD, onde pode ser GRUPAL ou INDIVIDUAL.
EM PROCESSO >>ocorre durante a EAD, sendo FORMATIVA, MOTIVADORA, INTERATIVA, REGULADORA E ORIENTADORA.
SOMATIVA >> ocorre ao final do aluno na EAD, sendo INTEGRATIVA, CERTIFICADORA E PARA A PROMOÇÃO.

Isso lembrou também quando a Profª Renilze apresentou uma aula de EAD na qual exerce com alguns alunos do interior de Pernambuco. Todos eles são avaliados diariamente, sendo bem interativo para com os outros alunos, nos quais estão atentos ao computador ao final do dia, quando chegam do trabalho.


A Educação Corporativa foi introduzida pelo grupo de Priscila, Maria Amélia e Wanessa. Esse assunto sempre passou despercebido por nós, que nem sequer conhecíamos essa educação voltada para as empresas que necessitam de capacitações. Diversas empresas como a VISA, onde observamos seus slogans em todos os lugares praticamente, fornecem capacitações para o crescimento dos funcionários.

As empresas vinculam-se com as Universidades nas quais professores são chamados para capacitar pessoas de determinados setores. Conhecimentos de economia, gestão, computação e até mesmo de saúde que a empresa FUNAPE capacita todos os anos durante três meses, são responsáveis por melhorias significativas.

Como o grupo citou também, a capacitação a distância fica bem interessante para a economia de tempo e custo dos funcionários em sua produção.


                                                            OBRIGADA!